1月6日下午，西安交通大学新一轮审核评估推动会暨本科人才培养年度总结大会召开。会议聚焦审核评估工作部署与本科人才培养年度成果回顾，为学校本科教育教学质量提升注入新动力。西安交通大学校长、中国工程院院士张立群，中国工程院院士郑南宁，中国科学院院士、电信学部主任管晓宏，党委常委、副校长洪军，党委常委、宣传部部长、统战部部长成进出席会议。本科生院，党、校办等27个职能部门、27个教学科研单位、9个书院负责人及教师代表参会。会议由本科生院副院长、教务处处长王秋旺主持。
审核评估工作部署：评建结合，以评促强
张立群在讲话中对过去一年全校教职员工认真投入本科人才培养表示感谢，高度肯定了学校本科教育教学改革取得的优异成绩。他指出，西安交大落实立德树人根本任务，始终把本科教育教学作为主线不动摇。这次的审核评估不仅是对学校人才培养工作的一次全面而深入的检查，更是一个推动学校人才培养体系迈向更高水平的宝贵机会。长期以来，西安交通大学的本科教育在中国高等教育体系中占据着极其重要的位置，“起点高、基础厚、要求严、重实践”的办学特色已经成为学校教育的显著标志。西安交通大学以一流的本科教育质量，彰显了一所顶尖大学的鲜明特色和坚实基础。
张立群强调，参加审核评估，更重要的是要借此机会系统梳理交大人才培养体制机制、办学成效和改革亮点，谋划好未来发展，以评促建、以评促强。深入挖掘人才培养工作潜在的问题和不足，全面深度进行梳理和检查，发现日常教学和管理工作中容易被忽视的细节，为提升教学管理水平、推进教育教学质量内涵建设明确方向和思路。审核评估涉及全校各方工作，既要加强学校顶层设计、周密部署，也需要职能部门精心组织、细致安排，各学院通力合作、抓好落实，更需要广大师生积极响应、主动参与，确保每项工作有序推进，落实到位。
洪军以“扎实推进新一轮本科教育教学审核评估”为主题，深入分析了审核评估的重要意义和我校自评自建工作的开展情况，并对下一步重点工作进行了详细部署。他强调，审核评估是教育部“五位一体”高等教育质保体系的重要环节，对推动学校事业发展、深化教育综合改革具有深远而重大的意义。他表示，根据工作安排，学校将于2025年4月按照第一类评审要求接受新一轮本科教育教学审核评估。目前，在学校审核评估工作领导小组的指导下，各项工作正按照方案科学有序推进。各学院在学校工作组的指导下，深入扎实开展自评自建，院校联动，任务明确，路径清晰，责任到人，准备工作开展高效有力。后续，学校将不断完善自评报告，入院检查各学院自评自建成效，按照评估要求做好相关动员和调研工作。
2025年是学校“十四五”规划的收官之年，也是谋划“十五五”建设的关键一年。学校将以本次审核评估为契机，以高度的责任感、使命感，以更加务实的态度和更有效的措施，推动人才培养改革持续走深走实，强化百年交大守正创新、敢为人先特色，为教育强国建设贡献源源不断的“交大力量”。
本科人才培养年度总结：凝心聚力，砥砺前行
27个教学科研单位围绕2024年度本科教学工作完成情况、教育教学综合改革和创新性举措成效、下一年度重点工作计划进行了全面总结与交流学习。各单位详尽展示了2024年在本科人才培养工作中所取得的成效与亮点，并结合各学院学科专业特色，对2025年的本科人才培养工作进行了系统性的规划与部署。
王秋旺报告了2024年本科生院的重点工作落实情况和主要成效，并对2025年重点工作考虑作了解读。
2024年，学校牵头实施了教育部人工智能领域教材建设计划，储能科学与工程教材研究基地获批首个国家教材建设重点研究基地，创设“珠峰计划”（综改试验班），承办第十四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛、全国高校教师教学发展中心工作会，在中国国际大学生创新大赛中获金奖数居全国第二、十届累计全国第一，“一站式”学生社区“同心圆”民族团结教育工作室获评2024年全国民族团结进步模范集体，高质量完成本科招生计划，就业工作保持“率稳质升”并获得全国高校“就业最佳典范奖”。这些成绩是全体师生共同努力的结晶，也是学校长期以来对本科人才培养高度重视的有力见证。2025年，本科生院将聚焦本科教育教学审核评估，进一步深化教育教学改革，持续优化各项工作机制，推进学生社区建设，协同构建学业预警帮扶体系，打造系列品牌活动，努力实现关键核心指标新突破，推动本科教育高质量发展。
洪军在讲话中充分肯定了各职能部门和教学科研单位在2024年本科人才培养工作中取得的优异成绩。他指出，过去一年学校在重大教学改革成果、一流课程建设、创新创业教育等方面取得了突破性进展，本科教育发展态势良好，强基固本成果丰硕喜人。下一步，要以审核评估为契机，持续巩固人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，实施全员全年招生战略提升生源质量，大力推进名师名课名教材建设，以赛为媒创新产教融合协同育人模式，深入开展AI赋能教育改革，以培养方案优化和全英文课程建设为抓手加快推进国际化办学步伐，推动本科教育教学内涵式高质量发展。
教学奖励颁奖典礼：表彰先进，示范引领
会议举行了第九届教学“三大奖”和2024年度“本科教学管理先进个人”颁奖仪式，张立群为各获奖人颁奖。
为表彰师德师风高尚、教学实绩卓越、改革成效显著的优秀教师和基层教学组织，学校设立教学“三大奖”（教学杰出贡献奖、教学卓越奖、教学优秀团队奖），旨在大力弘扬教育家精神，提升教师教书育人能力，发挥标杆引领和典型示范作用。经学院推荐和综合评选，郑南宁院士荣获教学杰出贡献奖，10位教师荣获教学卓越奖，6个团队荣获教学优秀团队奖。
卓越奖获得者、电信学部田锋老师表示：“获得这份殊荣得益于学校前辈们的薪火相传与悉心指导，我始终牢记西迁老教授李人厚老师的谆谆教导，认真备课、站好讲台，教学中遵循学部的优良传统，做到教学相长、教研互促，未来我将继续保持教研热情，创新教学方法，做新时代的‘四有’好老师。”
优秀团队奖“生物化学与分子生物学团队”负责人、医学部李冬民老师表示：“团队始终秉承‘以学生为中心、以能力为导向’的教学理念，注重教学改革、优化课程体系，重视教学资源建设，坚持科研反哺教学，打造智慧教育新生态，努力培养医学创新人才。未来，我们将不忘初心，奋楫笃行启新程、踔厉奋发创新绩，潜心为党育人、为国育才。”
为进一步加强本科教学管理队伍建设，调动教学管理工作者管理育人、服务育人的积极性，增强职业荣誉感和责任感，提升本科教学管理水平，本科生院组织开展了2024年度西安交通大学本科教学管理先进个人评选活动。经单位推荐、综合评议，15位教师荣获“2024年度西安交通大学本科教学管理先进个人”称号。
获奖代表管理学院杜世清表示：“心里充满感动与感激，这份沉甸甸的荣誉不仅是对我过去努力的认可，更是未来工作的动力，我将继续保持对工作的热爱和专注，为本科教学管理工作保驾护航。”获奖代表教务处魏小艾表示：“能获得本年度本科教学管理先进个人，是对我莫大的激励，在西迁精神的引领下，我会初心如磐，赓续前行，为我校本科人才培养事业增砖加瓦。”获奖代表电气工程学院李睿洁表示：“感谢学校给予我这份荣誉，它既是对过去付出的肯定，也是对未来工作的鞭策。我将继续秉承‘服务师生、追求卓越’的工作理念，不断提升自己的业务能力与管理水平，积极探索教学管理的新思路、新方法，为本科教学管理工作贡献自己的力量。”
打造一流本科是西安交通大学加快建设中国特色、世界一流大学的鲜亮底色。近年来，西安交大秉承思政引领、品行养成、知识传授、能力培养、思维创新“五位一体”育人模式，建立“通识教育+宽口径专业教育”、本-硕-博贯通的人才培养模式，探索拔尖创新人才培养新路径，打造一流本科人才培养体系，为中国高等教育改革与区域经济发展作出了重要贡献。
